Periodo
PRIMER PERIODO: la escuela como institución
SEGUNDO PERIODO: Sentido ético religioso de la existencia del ser humano
TERCER PERIODO: Educación para la vida y la producción.
CUARTO PERIODO: Educación como instrumento social de cambio en la “Era de la información y la globalización
Caract histórica
Hay un desarrollo cultural, de la religión, las artes ciencias y arquitectura
Se distinguen dos grandes periodos PATRÍSTICA Y LA ESCOLÁSTICA
Dieron origen a la Revolución Francesa y transformaciones en la Revolución Industrial
Apertura comercial la globalización
Caract educativa
Uso del pensamiento racional
Enseñanza de tipo religioso y moral
Conductismo
Responde a a las demandas post-modernidad
Ø Interactivo
Ø Movilidd
Ø Convertibidad
Ø Conectividad
Caract curricular
Estudio de los problemas éticos y morales del hombre
Distribución de disciplinas y contenidos
Define los objetivos, estructura y secuencia de lo que el docente debe hacer en el aula
Manejo de la información, manejar lenguajes, usar redes telemáticas y canales de comunicación
